tag:blogger.com,1999:blog-88071274475400748932024-03-14T04:58:30.020-07:00maquinas simples*Karito*http://www.blogger.com/profile/14509174235381236982noreply@blogger.comBlogger5125tag:blogger.com,1999:blog-8807127447540074893.post-56849965064314066912008-11-30T17:58:00.001-08:002008-11-30T17:58:17.383-08:00informeeeeeee*Karito*http://www.blogger.com/profile/14509174235381236982noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8807127447540074893.post-71845284018341839702008-11-30T17:50:00.000-08:002008-11-30T17:53:44.862-08:00<strong>tecnologias de informacion y comunicacion Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC):</strong> son un solo concepto en dos vertientes diferentes como principal premisa de estudio en las ciencias sociales donde tales tecnologías afectan la forma de vivir de las sociedades. Su uso y abuso exhaustivo para denotar modernidad ha llevado a visiones totalmente erróneas del origen del término.La Ciencia Informática se encarga del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de <a title="Hardware" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hardware">hardware</a> y <a title="Software" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Software">software</a> como recursos de los sistemas informáticos. Más de lo anterior no se encargan las tecnologías como tal.Como concepto sociológico y no informático se refieren a saberes necesarios que hacen referencia a la utilización de múltiples medios <a title="Informática" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1tica">informáticos</a> para almacenar, procesar y difundir todo tipo de <a title="Información" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Informaci%C3%B3n">información</a>, telemática, etc. con diferentes finalidades (<a title="Educación" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n">formación educativa</a>, organización y gestión <a title="Empresa" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Empresa">empresarial</a>, <a title="Toma de decisiones" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Toma_de_decisiones">toma de decisiones</a> en general, etc.).<br /><br /><strong>Telecomunicaciones</strong>:<br /><br /> Este tipo de tecnología en este nuevo siglo esta representada por los satélites, los cuales hacen que toda la información se transmita en menos de un segundo de un lugar a otro. También se encuentra la telefonía que ha tenido un desarrollo muy importante desde la fibra óptica hasta los dispositivos WiFi (redes inalámbricas), con los cuales tenemos un sin fin de ventajas como son: el aspecto económico, la velocidad de transmisión.<a name="Inform.C3.A1tica"></a>Informática:En esta categoría se destacan los dispositivos donde el hardware y el software están interconectados el uno con el otro. También son muy utilizadas tanto en clases informáticas de institutos tanto públicos como privados y estas clases consisten en una clase de informática básica más un pequeño suplemento de diseño de Web , diseño grafico mediante software y hardware , photoshop , imageready , Excel , Word , entre otros. Una parte muy importante dentro de la informática son las bases de datos que cada vez van formando parte de nuestras vidas y por lo consiguiente el software esta relacionado junto con este banco de información. Gracias a este nuevo software se pueden manipular, agregar información en cuestión de segundos.La informática también ha ayudado en otros campos como son la medicina, al crear simuladores de distintos procesos que ayudan a reducir el margen de error dentro de alguna cirugía o algún procedimiento.<br /><br /><strong>Características de las TIC :</strong><br />Las tecnologías de información y comunicación tienen como características principales las siguientes:· Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.· Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y <a href="http://www.monografias.com/trabajos34/cinematica-dinamica/cinematica-dinamica.shtml">dinámica</a>.· Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.<br /><br />Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.· Afectan a numerosos ámbitos de la <a href="http://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtml">ciencias</a> humana como la <a href="http://www.monografias.com/trabajos10/sociol/sociol.shtml#cmarx">sociología</a>, la <a href="http://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtml">teoría</a> de las <a href="http://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtml">organizaciones</a> o la gestión.· En <a href="http://www.monografias.com/trabajos10/amlat/amlat.shtml">América Latina</a> se destacan con su utilización en las universidades e instituciones países como: Argentina y <a href="http://www.monografias.com/trabajos/histomex/histomex.shtml">México</a>, en <a href="http://www.monografias.com/trabajos10/geogeur/geogeur.shtml">Europa</a>: <a href="http://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtml">España</a> y <a href="http://www.monografias.com/trabajos4/revolfrancesa/revolfrancesa.shtml">Francia</a>.Las principales nuevas tecnologías son:o Interneto Robóticao Computadoras de propósito específicoo Dinero electrónico· Resultan un gran alivio económico a largo plazo. aunque en el <a href="http://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtml">tiempo</a> de adquisición resulte una fuerte <a href="http://www.monografias.com/trabajos12/cntbtres/cntbtres.shtml">inversión</a>.· Constituyen <a href="http://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtml">medios de comunicación</a> y adquisición de información de toda variedad, inclusive científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la <a href="http://www.monografias.com/trabajos/teletrabajo/teletrabajo.shtml">educación a distancia</a> en la cual es casi una necesidad del alumno tener <a href="http://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtml">poder</a> llegar a toda la información posible generalmente solo, con una ayuda mínima del <a href="http://www.monografias.com/trabajos27/profesor-novel/profesor-novel.shtml">profesor</a>.<br /><br /><strong>Las ventajas y desventajas de las TIC</strong><br />Si bien es cierto que la necesidad de comunicarse hace mas notorio el <a href="http://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtml">c</a><a href="http://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtml">ar</a><a href="http://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtml">ácter</a> indispensable del <a href="http://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml">conocimiento</a> sobre las tecnologías de información y comunicación y la aplicación de éstas en distintos ámbitos de la vida humana, se hace necesario también reconocer las repercusiones que traerá consigo la utilización de estas nuevas tecnologías ya sean benéficas o perjudiciales.A continuación se mostrarán algunas de las ventajas y desventajas que origina el <a href="http://www.monografias.com/trabajos36/teoria-empleo/teoria-empleo.shtml">empleo</a> de las TIC en el desarrollo de las actividades humanas.·<br /><br /><strong>Ventajas</strong>:<br />Las ventajas reconocibles en <a href="http://www.monografias.com/trabajos14/frenos/frenos.shtml">torno</a> a las relaciones existentes entre el incremento en la <a href="http://www.monografias.com/trabajos16/estrategia-produccion/estrategia-produccion.shtml">producción</a> y difusión de nuevas tecnologías y las posibilidades que las <a href="http://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtml">empresas</a> tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas conocimiento de los factores endógenos y exógenos que inciden en la apropiación de las innovaciones tecnológicas por parte de las empresas trae a cuenta que los <a href="http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE">procesos</a> de <a href="http://www.monografias.com/trabajos37/innovacion-tecnologica-empresarial/innovacion-tecnologica-empresarial.shtml">innovación tecnológica</a> pueden ser entendidos como un <a href="http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE">proceso</a> de <a href="http://www.monografias.com/trabajos34/innovacion-y-competitividad/innovacion-y-competitividad.shtml">innovación</a> social que moviliza las capacidades de <a href="http://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtml">la organización</a>, constituyéndose en una instancia de generación de conocimiento que remite a los saberes que se recrean en diferentes áreas de <a href="http://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtml">la empresa</a>, en un proceso dinámico, continuo y acumulativo; que modifica y reelabora las <a href="http://www.monografias.com/trabajos14/mocom/mocom.shtml">competencias</a> organizativas.Otras ventajas que podemos mencionar son las siguientes:-brindar grandes beneficios y adelantos en <a href="http://www.monografias.com/Salud/index.shtml">salud</a> y educación;- potenciar a las personas y actores sociales, <a href="http://www.monografias.com/trabajos14/disenio-metod/disenio-metod.shtml">ONG</a>, etc., a través de <a href="http://www.monografias.com/Computacion/Redes/">redes</a> de apoyo e intercambio y lista de discusión.- apoyar a las <a href="http://www.monografias.com/trabajos12/pyme/pyme.shtml">PYME</a> de las personas empresarias locales para presentar y vender sus <a href="http://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtml">productos</a> a través de la Internet.- permitir el aprendizaje interactivo y <a href="http://www.monografias.com/Educacion/index.shtml">la educación</a> a distancia.- impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (<a href="http://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtml">integración</a>, <a href="http://www.monografias.com/trabajos10/tequip/tequip.shtml">trabajo en equipo</a>, <a href="http://www.monografias.com/trabajos5/moti/moti.shtml#desa">motivación</a>, <a href="http://www.monografias.com/trabajos14/disciplina/disciplina.shtml">disciplina</a>, etc.).- ofrecer nuevas formas de <a href="http://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtml">trabajo</a>, como <a href="http://www.monografias.com/trabajos/teletrabajo/teletrabajo.shtml">tele trabajo</a>- dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.- Facilidades- Exactitud- Menores <a href="http://www.monografias.com/trabajos35/tipos-riesgos/tipos-riesgos.shtml">riesgos</a>- Menores costos· <strong></strong><br /><strong></strong><br /><strong>Desventajas</strong>:<br /><br />Los beneficios de esta <a href="http://www.monografias.com/trabajos10/era/era.shtml">revolución</a> no están distribuidos de manera equitativa; junto con el crecimiento de la <a href="http://www.monografias.com/Computacion/Redes/">red</a> Internet ha surgido un nuevo tipo de <a href="http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtml">pobreza</a> que separa los países en desarrollo de la información, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones. Según se afirma en el <a href="http://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml">informe</a> sobre el empleo en el mundo 2001 de la OIT "la vida en <a href="http://www.monografias.com/trabajos/fintrabajo/fintrabajo.shtml">el trabajo</a> en la <a href="http://www.monografias.com/Economia/index.shtml">economía</a> de la información", aunque el rápido desarrollo de la <a href="http://www.monografias.com/trabajos14/informatica-social/informatica-social.shtml#desa">tecnología de la información</a> y la comunicación (TIC) constituye una "revolución en ciernes", las disparidades en su difusión y utilización implican un <a href="http://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtml">riesgo</a> de ampliación de la ya ancha "brecha digital" existente entre "los ricos y los pobres" tecnológicos.Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías de información y comunicación son:· Falta de privacidad· Aislamiento· Fraude· Merma los puestos de trabajo<br /><br /><strong>COMENTARIO</strong> :Las nuevas tecnologías de Información y Comunicación (NTIC) cada día revolucionan las distintas áreas de la interacción humana: el mundo financiero, cultural y social, entre otros; cada vez más se apropian de los medios tecnológicos virtuales ofreciendo a un número creciente de usuarios innumerables espacios y servicios que la Red Internet soporta y propaga.Cada día son más los usuarios que acceden al Mundo de Internet, ya sea desde sus hogares, lugares de trabajo u otros, lo que genera una masa crítica de servicios virtuales en respuesta a la progresiva globalización de todas las esferas de la actividad humana.*Karito*http://www.blogger.com/profile/14509174235381236982noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8807127447540074893.post-11476280879248406282008-11-30T17:14:00.000-08:002008-11-30T17:55:58.778-08:00tecnologias de informacion y comunicacion<strong>Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC):</strong> son un solo concepto en dos vertientes diferentes como principal premisa de estudio en las ciencias sociales donde tales tecnologías afectan la forma de vivir de las sociedades. Su uso y abuso exhaustivo para denotar modernidad ha llevad<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv4rJPPPb2GziO3WxRiZOcmFpyko1UBQ-vPriet6yADVa8uub3Ob-DW2Bk6M2GelvsuPItgNiEObA-9C2bhTA6cErAbnGpV7ZdwlKvBXEZ8egLcuxeHfMJmke60AZkTyP8Vj5BiT0gHio/s1600-h/compu.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274629488211878882" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 126px; CURSOR: hand; HEIGHT: 106px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiv4rJPPPb2GziO3WxRiZOcmFpyko1UBQ-vPriet6yADVa8uub3Ob-DW2Bk6M2GelvsuPItgNiEObA-9C2bhTA6cErAbnGpV7ZdwlKvBXEZ8egLcuxeHfMJmke60AZkTyP8Vj5BiT0gHio/s320/compu.jpg" border="0" /></a>o a visiones totalmente erróneas del origen del término.<br />La Ciencia Informática se encarga del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de <a title="Hardware" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hardware"><span style="color:#000000;">hardware</span></a><span style="color:#000000;"> y </span><a title="Software" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Software"><span style="color:#000000;">software</span></a><span style="color:#000000;"> como recursos de los sistemas informáticos. Más de lo anterior no se encargan las tecnologías como tal.<br />Como concepto sociológico y no informático se refieren a saberes necesarios que hacen referencia a la utilización de múltiples medios </span><a title="Informática" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1tica"><span style="color:#000000;">informáticos</span></a><span style="color:#000000;"> para almacenar, procesar y difundir todo tipo de </span><a title="Información" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Informaci%C3%B3n"><span style="color:#000000;">información</span></a><span style="color:#000000;">, telemática, etc. con diferentes finalidades (</span><a title="Educación" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n"><span style="color:#000000;">formación educativa</span></a><span style="color:#000000;">, organización y gestión </span><a title="Empresa" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Empresa"><span style="color:#000000;">empresarial</span></a><span style="color:#000000;">, </span><a title="Toma de decisiones" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Toma_de_decisiones"><span style="color:#000000;">toma de decisiones</span></a><span style="color:#000000;"> en general, etc.). </span><br /><br /><strong>Telecomunicaciones</strong>:<br /><br /><div><div><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtHPRIrlLrwO-khEGKWbKYlQk6aX0ot9qUNmQkqd7UcANz7PsDwH5mkhL4WWOJX3VfFUdgUxSIzYlN_XoSXn15TDIFZLa6a-4qu5mff7P9m1YqaDHwZI6lfa9uzFBAgWWgO5krkp7z_4M/s1600-h/tele.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274627105749261074" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 144px; CURSOR: hand; HEIGHT: 136px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtHPRIrlLrwO-khEGKWbKYlQk6aX0ot9qUNmQkqd7UcANz7PsDwH5mkhL4WWOJX3VfFUdgUxSIzYlN_XoSXn15TDIFZLa6a-4qu5mff7P9m1YqaDHwZI6lfa9uzFBAgWWgO5krkp7z_4M/s320/tele.jpg" border="0" /></a> Este tipo de tecnología en este nuevo siglo esta representada por los satélites, los cuales hacen que toda la información se transmita en menos de un segundo de un lugar a otro. También se encuentra la telefonía que ha tenido un desarrollo muy importante desde la fibra óptica hasta los dispositivos WiFi (redes inalámbricas), con los cuales tenemos un sin fin de ventajas como son: el aspecto económico, la velocidad de transmisión.<br /><a name="Inform.C3.A1tica"></a>Informática:<br />En esta categoría se destacan los dispositivos donde el hardware y el software están interconectados el uno con el otro. También son muy utilizadas tanto en clases informáticas de institutos tanto públicos como privados y estas clases consisten en una clase de informática básica más un pequeño suplemento de diseño de Web , diseño grafico mediante software y hardware , photoshop , imageready , Excel , Word , entre otros. Una parte muy importante dentro de la informática son las bases de datos que cada vez van formando parte de nuestras vidas y por lo consiguiente el software esta relacionado junto con este banco de información. Gracias a este nuevo software se pueden manipular, agregar información en cuestión de segundos.<br />La informática también ha ayudado en otros campos como son la medicina, al crear simuladores de distintos procesos que ayudan a reducir el margen de error dentro de alguna cirugía o algún procedimiento.<br /><strong></strong><br /><div><strong>Características de las TIC</strong><br /></div><div>Las tecnologías de información y comunicación tienen como características principales las siguientes:<br />· Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.<br />· Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y <a href="http://www.monografias.com/trabajos34/cinematica-dinamica/cinematica-dinamica.shtml"><span style="color:#000000;">dinámica</span></a><span style="color:#000000;">.<br />· Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.<br />· Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.<br />· Afectan a numerosos ámbitos de la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtml"><span style="color:#000000;">ciencias</span></a><span style="color:#000000;"> humana como la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos10/sociol/sociol.shtml#cmarx"><span style="color:#000000;">sociología</span></a><span style="color:#000000;">, la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtml"><span style="color:#000000;">teoría</span></a><span style="color:#000000;"> de las </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtml"><span style="color:#000000;">organizaciones</span></a><span style="color:#000000;"> o la gestión.<br />· En </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos10/amlat/amlat.shtml"><span style="color:#000000;">América Latina</span></a><span style="color:#000000;"> se destacan con su utilización en las universidades e instituciones países como: Argentina y </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/histomex/histomex.shtml"><span style="color:#000000;">México</span></a><span style="color:#000000;">, en </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos10/geogeur/geogeur.shtml"><span style="color:#000000;">Europa</span></a><span style="color:#000000;">: </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtml"><span style="color:#000000;">España</span></a><span style="color:#000000;"> y </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos4/revolfrancesa/revolfrancesa.shtml"><span style="color:#000000;">Francia</span></a><span style="color:#000000;">.<br />· </span></div><br /><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhssdOn6vjPCQhX6_yKCqqs8m4t8uKEsRgSRqwaLVX_W2VKG6JHiUsgrGZrTFaSrnQXmJsQg-yLBTAXLvH8Fr81r3zPF6hAEONCqmhA7SxyDuFVEQV5KfQpQpL2t8rr9e6IK1gyBALA-Ho/s1600-h/robo.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274627874069020498" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 129px; CURSOR: hand; HEIGHT: 131px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhssdOn6vjPCQhX6_yKCqqs8m4t8uKEsRgSRqwaLVX_W2VKG6JHiUsgrGZrTFaSrnQXmJsQg-yLBTAXLvH8Fr81r3zPF6hAEONCqmhA7SxyDuFVEQV5KfQpQpL2t8rr9e6IK1gyBALA-Ho/s320/robo.jpg" border="0" /></a><br /><br /><div><span style="color:#000000;"><strong>Las principales nuevas tecnologías son</strong>:<br />o Internet<br />o Robótica<br />o Computadoras de propósito específico<br />o Dinero electrónico<br />· Resultan un gran alivio económico a largo plazo. aunque en el </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtml"><span style="color:#000000;">tiempo</span></a><span style="color:#000000;"> de adquisición resulte una fuerte </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/cntbtres/cntbtres.shtml"><span style="color:#000000;">inversión</span></a><span style="color:#000000;">.<br />· Constituyen </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtml"><span style="color:#000000;">medios de comunicación</span></a><span style="color:#000000;"> y adquisición de información de toda variedad, inclusive científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/teletrabajo/teletrabajo.shtml"><span style="color:#000000;">educación a distancia</span></a><span style="color:#000000;"> en la cual es casi</span> una necesidad del alumno tener<span style="color:#000000;"> </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtml"><span style="color:#000000;">poder</span></a><span style="color:#000000;"> llegar a toda la información posible generalmente solo, con una ayuda mínima del </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos27/profesor-novel/profesor-novel.shtml"><span style="color:#000000;">profesor</span></a><span style="color:#000000;">.<br />Las ventajas y desventajas de las TIC <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNJIVrHa4NtuJfq4jSND6htyaydTlqBH44R14dYKns7MOAu2lnYK_l3vdAWx9DPLBk7pGPWQbsQJoYFWdyOzBRGuCVniYSHI1RDhsWRnBgBbxuSaTn85j4y0yFVN_l0hbGfeaihyphenhyphenDkBp8/s1600-h/pepe.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5274628588521447586" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 101px; CURSOR: hand; HEIGHT: 121px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNJIVrHa4NtuJfq4jSND6htyaydTlqBH44R14dYKns7MOAu2lnYK_l3vdAWx9DPLBk7pGPWQbsQJoYFWdyOzBRGuCVniYSHI1RDhsWRnBgBbxuSaTn85j4y0yFVN_l0hbGfeaihyphenhyphenDkBp8/s320/pepe.jpg" border="0" /></a><br />Si bien es cierto que la necesidad de comunicarse hace mas notorio el </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtml"><span style="color:#000000;">c</span></a><a href="http://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtml"><span style="color:#000000;">ar</span></a><a href="http://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtml"><span style="color:#000000;">ácter</span></a><span style="color:#000000;"> indispensable del </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml"><span style="color:#000000;">conocimiento</span></a><span style="color:#000000;"> sobre las tecnologías de información y comunicación y la aplicación de éstas en distintos ámbitos de la vida humana, se hace necesario también reconocer las repercusiones que traerá consigo la utilización de estas nuevas tecnologías ya sean benéficas o perjudiciales.<br />A continuación se mostrarán algunas de las ventajas y desventajas que origina el </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos36/teoria-empleo/teoria-empleo.shtml"><span style="color:#000000;">empleo</span></a><span style="color:#000000;"> de las TIC en el desarrollo de las actividades humanas.<br />· </span></div><br /><br /><br /><div><strong>Ventajas</strong>:<br /></div><div><span style="color:#000000;">Las ventajas reconocibles en </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/frenos/frenos.shtml"><span style="color:#000000;">torno</span></a><span style="color:#000000;"> a las relaciones existentes entre el incremento en la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/estrategia-produccion/estrategia-produccion.shtml"><span style="color:#000000;">producción</span></a><span style="color:#000000;"> y difusión de nuevas tecnologías y las posibilidades que las </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtml"><span style="color:#000000;">empresas</span></a><span style="color:#000000;"> tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas conocimiento de los factores endógenos y exógenos que inciden en la apropiación de las innovaciones tecnológicas por parte de las empresas trae a cuenta que los </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE"><span style="color:#000000;">procesos</span></a><span style="color:#000000;"> de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos37/innovacion-tecnologica-empresarial/innovacion-tecnologica-empresarial.shtml"><span style="color:#000000;">innovación tecnológica</span></a><span style="color:#000000;"> pueden ser entendidos como un </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE"><span style="color:#000000;">proceso</span></a><span style="color:#000000;"> de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos34/innovacion-y-competitividad/innovacion-y-competitividad.shtml"><span style="color:#000000;">innovación</span></a><span style="color:#000000;"> social que moviliza las capacidades de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtml"><span style="color:#000000;">la organización</span></a><span style="color:#000000;">, constituyéndose en una instancia de generación de conocimiento que remite a los saberes que se recrean en diferentes áreas de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtml"><span style="color:#000000;">la empresa</span></a><span style="color:#000000;">, en un proceso dinámico, continuo y acumulativo; que modifica y reelabora las </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/mocom/mocom.shtml"><span style="color:#000000;">competencias</span></a><span style="color:#000000;"> organizativas.<br /></span></div><br /><br /><div><span style="color:#000000;">Otras ventajas que podemos mencionar son las siguientes:<br /></div></span><br /><br /><div><span style="color:#000000;">-brindar grandes beneficios y adelantos en </span><a href="http://www.monografias.com/Salud/index.shtml"><span style="color:#000000;">salud</span></a><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;"> y educación</span>;<br />- potenciar a las personas y actores sociales, </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/disenio-metod/disenio-metod.shtml"><span style="color:#000000;">ONG</span></a><span style="color:#000000;">, etc., a través de </span><a href="http://www.monografias.com/Computacion/Redes/"><span style="color:#000000;">redes</span></a><span style="color:#000000;"> de apoyo e intercambio y lista de discusión.<br />- apoyar a las </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/pyme/pyme.shtml"><span style="color:#000000;">PYME</span></a><span style="color:#000000;"> de las personas empresarias locales para presentar y vender sus </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtml"><span style="color:#000000;">productos</span></a><span style="color:#000000;"> a través de la Internet.<br />- permitir el aprendizaje interactivo y </span><a href="http://www.monografias.com/Educacion/index.shtml"><span style="color:#000000;">la educación</span></a><span style="color:#000000;"> a distancia.<br />- impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (</span><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtml"><span style="color:#000000;">integración</span></a><span style="color:#000000;">, </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos10/tequip/tequip.shtml"><span style="color:#000000;">trabajo en equipo</span></a><span style="color:#000000;">, </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos5/moti/moti.shtml#desa"><span style="color:#000000;">motivación</span></a><span style="color:#000000;">, </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/disciplina/disciplina.shtml"><span style="color:#000000;">disciplina</span></a><span style="color:#000000;">, etc.).<br />- ofrecer nuevas formas de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtml"><span style="color:#000000;">trabajo</span></a><span style="color:#000000;">, como </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/teletrabajo/teletrabajo.shtml"><span style="color:#000000;">tele trabajo</span></a><span style="color:#000000;"><br />- dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.<br /></span>- Facilidades<br />- Exactitud<br />- Menores<span style="color:#000000;"> </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos35/tipos-riesgos/tipos-riesgos.shtml"><span style="color:#000000;">riesgos</span></a><span style="color:#000000;"><br /></span>- Menores costos<br />· </div><br /><br /><div></div><div><strong>Desventajas:</strong><br /></div><div>- Los beneficios de <span style="color:#000000;">esta </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos10/era/era.shtml"><span style="color:#000000;">revolución</span></a><span style="color:#000000;"> no están distribuidos de manera equitativa; junto con el crecimiento de la </span><a href="http://www.monografias.com/Computacion/Redes/"><span style="color:#000000;">red</span></a><span style="color:#000000;"> Internet ha surgido un nuevo tipo de </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtml"><span style="color:#000000;">pobreza</span></a><span style="color:#000000;"> que separa los países en desarrollo de la información, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones. Según se afirma en el </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml"><span style="color:#000000;">informe</span></a><span style="color:#000000;"> sobre el empleo en el mundo 2001 de la OIT "la vida en </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos/fintrabajo/fintrabajo.shtml"><span style="color:#000000;">el trabajo</span></a><span style="color:#000000;"> en la </span><a href="http://www.monografias.com/Economia/index.shtml"><span style="color:#000000;">economía</span></a><span style="color:#000000;"> de la información", aunque el rápido desarrollo de la </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/informatica-social/informatica-social.shtml#desa"><span style="color:#000000;">tecnología de la información</span></a><span style="color:#000000;"> y la comunicación (TIC) constituye una "revolución en ciernes", las disparidades en su difusión y utilización implican un </span><a href="http://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtml"><span style="color:#000000;">riesgo</span></a><span style="color:#000000;"> de ampliación de la ya ancha "brecha digital" existente entre "los ricos y los pobres" tecnológicos.<br />Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías de información y comunicación son:<br />· Falta de privacidad<br />· Aislamiento<br />· Fraude<br />· Merma los puestos de trabajo </span></div><span style="color:#000000;"></span></div><span style="color:#000000;"></span></div><span style="color:#000000;"></span><br /><span style="color:#000000;"></span><br /><p><span style="color:#000000;"></span></p><p><span style="color:#000000;"><span style="color:#000000;"><strong>COMENTARIO</strong></span> :Las nuevas tecnologías de Información y Comunicación (NTIC) cada día revolucionan las distintas áreas de la interacción humana: el mundo financiero, cultural y social, entre otros; cada vez más se apropian de los medios tecnológicos virtuales ofreciendo a un número creciente de usuarios innumerables espacios y servicios que la Red Internet soporta y propaga.<br /></span></p><p><span style="color:#000000;">Cada día son más los usuarios que acceden al Mundo de Internet, ya sea desde sus hogares, lugares de trabajo u otros, lo que genera una masa crítica de servicios virtuales en respuesta a la progresiva globalización de todas las esferas de la actividad humana.</p><br /><br /></span>*Karito*http://www.blogger.com/profile/14509174235381236982noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8807127447540074893.post-52721457333740857642008-11-05T16:13:00.000-08:002008-11-05T16:41:55.911-08:00leyes de la electrodinamica<div><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsXU-bA03ival_GvK5L8HlxqWE-fqydVtk3tcIwT9eKYJ_6YmYq1UnXJiw1IbXJvn8QCCZ3fQ97wQfAnnLOF-LdelpShdq91RQ-wKOqDykvYKg9_mqO0L6uTi8zC_jbLSx9aVHCtph7Ms/s1600-h/ohm.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265334346357903090" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 211px; CURSOR: hand; HEIGHT: 176px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsXU-bA03ival_GvK5L8HlxqWE-fqydVtk3tcIwT9eKYJ_6YmYq1UnXJiw1IbXJvn8QCCZ3fQ97wQfAnnLOF-LdelpShdq91RQ-wKOqDykvYKg9_mqO0L6uTi8zC_jbLSx9aVHCtph7Ms/s320/ohm.gif" border="0" /></a><br /><br /><br /><div><em><strong>Electrodinamica:</strong></em> la electrodinamica es la parte de la fisica que se encarga de estudiar los fenomenos en que existen cargas electricas en movimiento. La electrodinamica tiene tres leyes fundamentales las cuales son:</div><br /><br /><br /><div><strong>*Ley de Ohm:</strong> La Ley de Ohm establece que "La <a class="mw-redirect" title="Intensidad de corriente eléctrica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Intensidad_de_corriente_eléctrica">intensidad</a> de la <a title="Corriente eléctrica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Corriente_eléctrica">corriente eléctrica</a> que circula por un dispositivo es directamente proporcional a la <a class="mw-redirect" title="Diferencia de potencial" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Diferencia_de_potencial">diferencia de potencial</a> aplicada e inversamente proporcional a la <a title="Resistencia eléctrica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Resistencia_eléctrica">resistencia</a> del mismo", se puede expresar matemáticamente en la siguiente ecuación:<br /><br />donde, empleando unidades del <a class="mw-redirect" title="Sistema internacional de unidades" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_internacional_de_unidades">Sistema internacional</a>, tenemos que:<br />I = Intensidad en <a title="Amperio" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Amperio">amperios</a> (A)<br />V = Diferencia de potencial en <a title="Voltio" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Voltio">voltios</a> (V)<br />R = Resistencia en <a title="Ohmio" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ohmio">ohmios</a> (Ω).<br />Esta ley define una propiedad específica de ciertos materiales por la que se cumple la relación:<br /><br />Un conductor cumple la Ley de Ohm sólo si su curva V-I es lineal, esto es si R es independiente de V y de I.<br />Sin embargo, la relación:<br /><br />sigue siendo la definición general de la resistencia de un conductor, independientemente de si éste cumple o no con la Ley de Ohm.</div><br /><br /><br /><div><strong><em>*Comentario:</em></strong></div><br /><br /><br /><div><strong><em>O</em></strong>bservando la definicion de resistencia que ya hemos visto, podemos concluir que la unidad de esta magnitud en el Sistema Internacional es el Ohm.</div><br /><br /><div></div><br /><br /><div><strong><em>*Ley de kirchhoff:<br />Las leyes (o Lemas) de Kirchhoff fueron formuladas por <a class="mw-redirect" title="Gustav Robert Kirchhoff" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gustav_Robert_Kirchhoff">Gustav Robert Kirchhoff</a> en <a title="1845" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1845">1845</a>, mientras aún era estudiante, estas son la Ley de los nodos o ley de corrientes y la Ley de las "mallas" o ley de tensiones. Son <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_tVUSlpeQ2X4-VNe_N1AssixhpS7F_HzHgZF5eqKOcUR8wpTD04jy7EdOpFUaO91mRpBeg4SPh3xbgiqGQU3-BInpOjoKlsvz-A4NFZrZ-lK9NQe4RzXNYFdfTXGBsQjFeX1b9XDRC2I/s1600-h/kir.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265336209494367426" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 179px; CURSOR: hand; HEIGHT: 216px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_tVUSlpeQ2X4-VNe_N1AssixhpS7F_HzHgZF5eqKOcUR8wpTD04jy7EdOpFUaO91mRpBeg4SPh3xbgiqGQU3-BInpOjoKlsvz-A4NFZrZ-lK9NQe4RzXNYFdfTXGBsQjFeX1b9XDRC2I/s320/kir.gif" border="0" /></a>muy utilizadas en <a title="Ingeniería eléctrica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ingeniería_eléctrica">ingeniería eléctrica</a> para obtener los valores de <a class="mw-redirect" title="Intensidad de corriente eléctrica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Intensidad_de_corriente_eléctrica">intensidad de corriente</a> y <a title="Potencial eléctrico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Potencial_eléctrico">potencial</a> en cada punto de un <a class="mw-redirect" title="Circuito eléctrico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Circuito_eléctrico">circuito eléctrico</a>. Surgen de la aplicación de la <a class="mw-redirect" title="Ley de conservación de la energía" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_conservación_de_la_energía">ley de conservación de la energía</a>.<br />En circuitos complejos, así como en aproximaciones de <a class="new" title="Circuitos dinámicos (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Circuitos_din%C3%A1micos&action=edit&redlink=1">circuitos dinámicos</a>, se pueden aplicar utilizando un algoritmo sistemático, sencillamente programable en <a class="new" title="Sistemas de cálculo informatizado (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sistemas_de_c%C3%A1lculo_informatizado&action=edit&redlink=1">sistemas de cálculo informatizado</a> mediante <a class="mw-redirect" title="Matrices" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Matrices">matrices</a>.<br /><a id="Enunciado_de_las_Leyes" name="Enunciado_de_las_Leyes"></a><br />Enunciado de las Leyes<br />Ley de los nodos o ley de corrientes de Kirchhoff <a class="image" title="1a. Ley de circuito de Kirchhoff" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:KCL.png"></a><br /><a class="internal" title="Aumentar" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:KCL.png"></a>1a. Ley de circuito de Kirchhoff<br />(KCL - Kirchhoff's Current Law - en sus siglas en inglés o LCK, ley de corriente de Kirchhoff, en español)<br />En todo nodo, donde la densidad de la carga no varíe en un instante de <a title="Tiempo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tiempo">tiempo</a>, la suma de corrientes entrantes es igual a la suma de corrientes salientes.<br />Un enunciado alternativo es:<br />En todo nudo la suma algebraica de corrientes debe ser 0 (cero).<br /><br /><a id="Ley_de_las_.22mallas.22_o_ley_de_tensiones_de_Kirchhoff" name="Ley_de_las_.22mallas.22_o_ley_de_tensiones_de_Kirchhoff"></a><br />Ley de las "mallas" o ley de tensiones de Kirchhoff<br /><a class="image" title="2a. Ley de circuito de Kirchhoff" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:KVL.png"></a><br /><a class="internal" title="Aumentar" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:KVL.png"></a>2a. Ley de circuito de Kirchhoff<br />(KVL - Kirchhoff's Voltage Law - en sus siglas en inglés. LVK - Ley de voltaje de Kirchhoff en español.)<br />En toda malla la suma de todas las caídas de tensión es igual a la suma de todas las subidas de tensión.<br />Un enunciado alternativo es:<br />en toda malla la suma algebraica de las diferencias de potencial eléctrico debe ser 0 (cero). </em></strong></div><strong><em></em></strong></div><br /><br /><div><strong><em>*Comentario:</em></strong></div><br /><br /><div>Las leyes de kirchhoff son utiles para determinar la intensidad de corriente de un circuito en una determinada resistencia.</div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLKHNBBfksRTnHqkroyYVaTwp8_9uak6vojpvtqg0BGZG6Xav7k6TlE4IFVkf6T7U2voDjaUgcQIwpKcKy3_HjXZc7JVZoDz6BBC87WAvNDFroBHs3fceWZRy_xvkW4ktRJl_B2zhHiio/s1600-h/joule.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265337985499378130" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 194px; CURSOR: hand; HEIGHT: 192px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLKHNBBfksRTnHqkroyYVaTwp8_9uak6vojpvtqg0BGZG6Xav7k6TlE4IFVkf6T7U2voDjaUgcQIwpKcKy3_HjXZc7JVZoDz6BBC87WAvNDFroBHs3fceWZRy_xvkW4ktRJl_B2zhHiio/s320/joule.jpg" border="0" /></a><br /><div></div><br /><div><strong>*Ley de joule:</strong>Si en un <a title="Conductor eléctrico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Conductor_eléctrico">conductor</a> circula <a title="Corriente eléctrica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Corriente_eléctrica">corriente eléctrica</a>, parte de la <a title="Energía cinética" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Energía_cinética">energía cinética</a> de los <a title="Electrón" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Electrón">electrones</a> se transforma en calor debido a los choques que sufren con los átomos del material conductor por el que circulan, elevando la <a title="Temperatura" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Temperatura">temperatura</a> del mismo. Este efecto es conocido como Efecto Joule en honor a su descubridor el físico británico <a title="James Prescott Joule" href="http://es.wikipedia.org/wiki/James_Prescott_Joule">James Prescott Joule</a>, que lo estudió en la década de <a title="1860" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1860">1860</a>.</div><br /><div></div><br /><div><strong><em>*Comentario:</em></strong></div>Toda corriente electrica que atravieza una resistencia electrica origina en ella un desprendimiento de calorque es directamente proporcional a la resistencia, al cuadrado de la intensidad de corriente y al tiempo que dura el paso de la corriente.<br /><br /><div><strong><br /><br /></strong><br /></div><br /><br /><div></div><br /><br /><div><br /></div><br /><br /><div></div></div>*Karito*http://www.blogger.com/profile/14509174235381236982noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8807127447540074893.post-26613984807354573032008-09-13T14:16:00.000-07:002008-09-14T09:23:45.974-07:00<div align="center"><span style="color:#cc66cc;">¿Que son maquinas simple?</span><br /><br /></div><div align="center"><span style="color:#cc66cc;">Las máquinas simples son herramientas básicas que nos ayudan a hacer el trabajo. Pueden levantar y mover cargas pesadas, pueden empujar y jalar cosas, pueden abrir tapaderas, y mucho, mucho más.<br /><br />Hasta los primeros humanos usaron máquinas simples, desde las piedras que servían como cuñas, hasta los planos inclinados de sus caminos. Sabían que cuando su trabajo era más fácil, conservarían tiempo y energía, los cuales eran importantes para sobrevivir</span><span style="color:#cc66cc;"></div></span><br /><br /><div align="center"><span style="color:#cc66cc;">¿Cuales <span style="color:#ffff00;">son </span></span><span style="color:#cc66cc;">los tipos de máquina?</span><br /></div><br /><br /><div align="center"><span style="color:#cc66cc;">“Las cuatro máquinas simples son la palanca, la polea, el torno y el plano inclinado, que consiste en una rampa. El tornillo y la cuña se consideran a veces máquinas simples, pero en realidad son adaptaciones del plano inclinado.”<br /></span></div><br /><br /><br /><br /><p align="center"><span style="color:#cc66cc;">PALANCA<br />“Tal vez la máquina más antigua y la mas comúnmente usada es la palanca simple. Una palanca consiste en cualquier barra rígida apoyada en uno de sus puntos al que se le llama fulcro.”<br /></span></p><br /><br /><br /><p align="center"><span style="color:#cc66cc;">POLEA<br />“Una polea simple, es tan solo una palanca cuyo brazo de palanca de entrada es igual a brazo de palanca de salida.”<br />“Es una rueda que gira alrededor del eje. Tiene una garganta por la cual pasa una cuerda. Si esta sujeta en el eje, por medio de un soporte, es fija.”<br />Esta maquina simple es especialmente muy utilizada por los albañiles para su trabajo ya que al subir los botes con cemento u otro material, esta maquina disminuye el esfuerzo y se necesita menos </span><br /></p><p align="center"><span style="color:#cc66cc;"></span> </p><p align="center"><span style="color:#cc66cc;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqQzxykfSPWbW2byJ7Z7BjbrD0bqXobtUjYremwho0yMOo4EpAFbDUoW5QkWCKQGZ4i2vL1MfWjcND4x3F0LEEk1Eda9Gib1CkfG-QRJAJ5-yRay31sdvoDokbZpNgl2HvwQyfYmDOvf4/s1600-h/ppp.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5245910885065279634" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqQzxykfSPWbW2byJ7Z7BjbrD0bqXobtUjYremwho0yMOo4EpAFbDUoW5QkWCKQGZ4i2vL1MfWjcND4x3F0LEEk1Eda9Gib1CkfG-QRJAJ5-yRay31sdvoDokbZpNgl2HvwQyfYmDOvf4/s320/ppp.gif" border="0" /></a></span></p><p align="center"><span style="color:#cc66cc;"></span> </p><p align="center"><span style="color:#cc66cc;"></span> </p><p align="center"><span style="color:#cc66cc;"></span> </p><p align="center"><span style="color:#cc66cc;"></span> </p><p align="center"><span style="color:#cc66cc;"></span> </p><p align="center"><span style="color:#cc66cc;"></span> </p><p align="center"><span style="color:#cc66cc;">TORNO<br />“Máquina simple que consiste en un cilindro dispuesto para girar alrededor de su eje por la acción de palancas, cigüeñas o ruedas, y que ordinariamente actúa sobre la resistencia por medio de una cuerda que se va arrollando al cilindro”<br /></span></p><p align="center"><span style="color:#cc66cc;">PLANO INCLINADO<br />“Es un declive que forma, con el plano horizontal, un ángulo ð agudo.”<br />Aunque el tornillo y la cuña utilizan el principio del plano inclinado a continuación también voy a hablar de ellas:<br /></span><span style="color:#cc66cc;"><br /></span></p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhueqTZsl0Vf8dio471hQiKNOg5Uwzsz0__d9AcSzZknnniI3ecyamY-OexYfxFhMQidni5UYMkCS4ByKU3HwHGyxlzVesHYFhOiQr40OmSVH6XxPeU6UT4SZ85Wf3ESTkgtjQhOPNu9k/s1600-h/uu.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5245911479060925474" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 262px; CURSOR: hand; HEIGHT: 166px" height="166" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhueqTZsl0Vf8dio471hQiKNOg5Uwzsz0__d9AcSzZknnniI3ecyamY-OexYfxFhMQidni5UYMkCS4ByKU3HwHGyxlzVesHYFhOiQr40OmSVH6XxPeU6UT4SZ85Wf3ESTkgtjQhOPNu9k/s320/uu.jpg" width="280" border="0" /></a><br /><br /><br /><p align="center"><span style="color:#cc66cc;"></span> </p><p align="center"><span style="color:#cc66cc;"></span> </p><p align="center"><span style="color:#cc66cc;"></span> </p><p align="center"><span style="color:#cc66cc;"></span> </p><p align="center"><span style="color:#cc66cc;">CUÑA<br />“En realidad es un plano inclinado doble”<br />“Pieza de madera o metal terminada en ángulo diedro, muy agudo; sirve para hender cuerpos sólidos, para ajustar uno con otro, para rellenar una raja, etc.”<br /></p></span><div align="center"><br /><span style="color:#cc66cc;">TORNILLO<br />“Dispositivo mecánico de fijación, por lo general metálico, formado esencialmente por un plano inclinado enroscado alrededor de un cilindro o cono. Las crestas formadas por el plano enroscado se denominan filetes, y según el empleo que se les vaya a dar pueden tener una sección transversal cuadrada, triangular o redondeada. La distancia entre dos puntos correspondientes situados en filetes adyacentes se denomina paso. Si los filetes de la rosca están en la parte exterior de un cilindro, se denomina rosca macho o tornillo, mientras que si está en el hueco cilíndrico de una pieza se denomina rosca hembra o tuerca.”<br />Algunas maquinas utilizan los mismos principios, por lo cual estas dos ultimas a veces son consideradas como tales y a veces no, ya que ponen nada mas la maquina principal. </span></div><br /><br /><br /><span style="color:#cc66cc;"><br /></span><br /><br /><br /><br /><p align="center"><span style="color:#cc66cc;">¿Como puedes armar un juego mediante poleas?</span></p><br /><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ1hPE5jT5pBl-H_Y2nSucRxmYx97UqKm6tywKscdGwmGVyJRm7SeSxq0WlxYIrXIfziQVzHjy4rHo-jzZPXabqpbvRtco7ZWnMf3ICg8ixtY7Yk7DhmwbAap-qkA-ZDGL1Ne4S7xEYW8/s1600-h/juego%C3%A7.jpg"><span style="color:#cc66cc;"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5245880118984246226" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 127px; CURSOR: hand; HEIGHT: 232px" height="180" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ1hPE5jT5pBl-H_Y2nSucRxmYx97UqKm6tywKscdGwmGVyJRm7SeSxq0WlxYIrXIfziQVzHjy4rHo-jzZPXabqpbvRtco7ZWnMf3ICg8ixtY7Yk7DhmwbAap-qkA-ZDGL1Ne4S7xEYW8/s320/juego%C3%A7.jpg" width="95" border="0" /></span></a> <span style="color:#cc66cc;">podemos armar un juego de poleas asi como vemos en la imagen :<br />Juego de poleas Dispone de dos soportes móviles portadores de pesas y asideros de mano. De construcción metálica, rematado en cromo y epoxy. Dotación de pesas ranuradas que se acompañan: 2 de 2 kgs., 2 de 1 kg., y 2 de 1/2 kg</span><br /><br /><br /><br /><p align="center"><span style="color:#cc66cc;"></span></p><br /><br /><br /><p align="center"><span style="color:#cc66cc;">¿Como favorese la vida al humano en el empleo de maquinas simple?</span></p><br /><br /><p align="center"><span style="color:#cc66cc;">Las maquinas simples son muy útiles y ademas nos favorese demasiado ya que con poca fuerza que tu les apliques tu puedes levantar un mayor peso. Sin las maquinas simples, simplemente el trabajo del hombre seria mas difícil y quizá hubiera descubierto o inventado otras formas de aumentar una fuerza con el menor esfuerzo. </span></p><br /><br /><br /><p align="center"><span style="color:#cc66cc;">por ejemplo :<br />1.-a carretilla es un instrumento de trabajo muy importante, donde es más visto, probablemente, es donde están haciendo construcciones de edificios, esta maquina sirve para alivianar el peso. Todo el peso se va hacia la llanta, la cual lo puede soportar y lo que hace la persona que lo utiliza nada mas es empujarlo, con esto puede agregarle mucho peso a la carretilla y mover lo que lleve arriba con un menor esfuerzo.<br /></span></p><br /><br /><br /><p align="center"><span style="color:#cc66cc;">2.- La mano izquierda del señor le sirve como punto de apoyo la escoba, con lo cual es más fácil mover la escoba hacia los lados, ya que este punto de apoyo o fulcro, sostiene el palo de la escoba y nada mas mueve la parte baja de la escoba.<br /></span></p><br /><br /><br /><p align="center"><span style="color:#cc66cc;">¿Existe diferencia entre maquina simple y torno?</span><br /><br /></p><p align="center"><span style="color:#cc66cc;">Las diferencias de maquina simple y torno son la ssiguientes : </span><br /><br /><br /></p><p align="center"><span style="color:#cc66cc;">En maquina simple _Se puede medir el trabajo de las máquinas calculando el producto de la fuerza por la distancia re­corrida, en su misma dirección. Por ejemplo, si una persona levanta una caja que pesa diez kilogramos a una altura de un metro y medio, ha hecho diez kilogramos por un metro y medio, o sea quince kilográmetros de trabajo.</span></p><br /><br /><br /><p align="center"><span style="color:#cc66cc;">En un torno _se emplea para levantar un objeto pesado, como el cubo de un pozo. A veces, el torno es simplemente un eje con una manivela. La rueda exterior o la manivela son concéntricos con la rueda interior o el eje. Una fuerza relativamente pequeña aplicada a la rueda grande puede levantar una carga pesada colgada de la rueda pequeña. Por tanto, el torno actúa como una palanca de primera clase donde el eje constituye el punto de apoyo y los radios de ambas ruedas los respectivos brazos de palanca. </span></p><p align="center"></p>*Karito*http://www.blogger.com/profile/14509174235381236982noreply@blogger.com0